您好,歡迎訪問捷聯(lián)科技官方網(wǎng)站!
總部熱線:0769-33810128 XAI登錄
青少年的網(wǎng)絡(luò)謾罵習(xí)慣是這樣形成的
發(fā)布于:2008/3/25 8:41:17   點(diǎn)擊率:2033
        從心理學(xué)角度看,嚴(yán)重的壓抑造成嚴(yán)重的變態(tài)。青少年說出一些惡意話語,深層心理原因是多重壓抑下形成的一種語言反抗,一種軟暴力性質(zhì)的反抗。他們認(rèn)為他們的任何語言表達(dá)都是無力的,不會(huì)引人注意,只有軟暴力語言能夠形成足夠的殺傷力,以一種傷害反擊另一種傷害。

北大校長(zhǎng)鄭重其事地告誡大學(xué)生們不要在網(wǎng)上罵人,并要將此寫入學(xué)生道德守則之中,而前不久著名學(xué)者張五常也通過博客對(duì)大陸學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)留言中的罵人現(xiàn)象表示擔(dān)憂,認(rèn)為這樣可能使學(xué)生們失去思考能力,并影響學(xué)生的未來發(fā)展。

我三年前在網(wǎng)上的時(shí)間多是下圍棋,盡管是下棋,在與網(wǎng)友的對(duì)談中,也多見惡性謾罵語言夾雜其中。后來在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)表文章、寫博客,罵人的帖子更是屢見不鮮,不僅傷害了網(wǎng)文作者和讀者,更讓網(wǎng)絡(luò)空間里充滿暴戾之氣。一些知名人士因經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)謾罵而關(guān)閉了自己的博客,因而失去了網(wǎng)絡(luò)空間的署名發(fā)表權(quán)利。

青少年在網(wǎng)絡(luò)上罵人,既有個(gè)人道德修養(yǎng)因素,又有網(wǎng)絡(luò)空間私密隱蔽的客觀原因。我們的教育者應(yīng)該更深層次地思考,中國的青少年在網(wǎng)絡(luò)空間的表現(xiàn)與其他國家的青少年有著較大差距。我曾向一位在德國讀研究生的中國學(xué)生了解德國學(xué)生的上網(wǎng)情況。她說德國學(xué)生更多的時(shí)間是用在圖書館或體育場(chǎng),現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)遠(yuǎn)多于網(wǎng)絡(luò)上的虛擬活動(dòng),而他們這些留學(xué)生,在網(wǎng)上的時(shí)間也不是很多,除非是查資料,偶爾看一些中國新聞。他們很重視現(xiàn)實(shí)性的交往,譬如每周一次聚會(huì),讀《論語》或讀宗教經(jīng)典,并討論交流。

反思我們的語文教育,語言表達(dá)教育非常缺少,而文字教育超常發(fā)達(dá),從幼兒園到大學(xué)校園,學(xué)生們有多少時(shí)間是在公開表達(dá)?但作文卻無所不涉,正因?yàn)閷W(xué)生們沒有公開辯論與表達(dá)的練習(xí),所以現(xiàn)在我們看到一些中小學(xué)生甚至大學(xué)生們面對(duì)電視采訪,語言非常匱乏,只會(huì)說一些概念化、模式化的官樣話語,少有鮮活的個(gè)性化語言,總體感覺現(xiàn)在的孩子在做公共表達(dá)時(shí),沒有人情味。

心理學(xué)角度看,嚴(yán)重的壓抑造成嚴(yán)重的變態(tài)。青少年說出一些惡意話語,深層心理原因是多重壓抑下形成的一種語言反抗,一種軟暴力性質(zhì)的反抗。他們認(rèn)為他們的任何語言表達(dá)都是無力的,不會(huì)引人注意,只有軟暴力語言能夠形成足夠的殺傷力,以一種傷害反擊另一種傷害。

北大校長(zhǎng)應(yīng)該反思一下自己,給了學(xué)生們多少話語空間,多少愛的空間與尊重的空間,多少信任的空間與表達(dá)的自由?當(dāng)校長(zhǎng)們決定要拆除北大的重要人文景觀三角地宣傳牌時(shí),當(dāng)北大校園里討論是否可以讓學(xué)生“經(jīng)營”時(shí),學(xué)生們是否可以充分行使表達(dá)權(quán)?當(dāng)學(xué)生們沒有公共語言表達(dá)機(jī)會(huì)時(shí),他們的私語言就會(huì)非常發(fā)達(dá),并通過自嘲、調(diào)侃、謾罵、攻訐等方式,來化解心中積蓄的冤屈。我們看到樣板戲中阿慶嫂罵刁德一,都是通過旁白的方式唱出心中的怨恨與鄙視,而不是通過公開的指責(zé),為什么會(huì)如此呢?因?yàn)榱α坎粚?duì)等,所謂“心中暗罵”這種表述屢見古代各種小說劇本之中,它們都是這樣形成的。

大學(xué)不僅要倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言的文明表達(dá),更要為培養(yǎng)學(xué)生良好的公開語言創(chuàng)造機(jī)會(huì),通過舉辦各種公開的比賽,包括網(wǎng)絡(luò)上的與課堂上的演講比賽,鍛煉學(xué)生的公開表達(dá)能力和文明表達(dá)習(xí)慣。這樣的主流語言發(fā)達(dá)起來了,學(xué)生的內(nèi)心話語得到正常、健康的表達(dá),暗語言就會(huì)逐漸減少?,F(xiàn)在人們?cè)跓嵴劸﹦∨c地方戲曲進(jìn)課堂,我更希望看到大中小學(xué)校能開講演與表達(dá)課,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)講話與公開的表達(dá)(包括發(fā)聲技巧與行為禮儀)。

讓學(xué)生們尊重語言,首先要尊重學(xué)生們的身心發(fā)展規(guī)律,學(xué)生們沒有公共表達(dá)的空間,惡意的暗語言就會(huì)無端地散布蔓延。

技術(shù)支持-張先生
點(diǎn)擊這里給我發(fā)消息
營銷推廣-郭先生
點(diǎn)擊這里給我發(fā)消息
客服投訴-郭先生
點(diǎn)擊這里給我發(fā)消息